但科学的意义，若仅停留在实验室和 学术期刊 里，便会失去其应有的生命力，沦为少数人的“专属财富”，因为知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播以及传播的广度和深度。一门高深的学问，若只被少数科研工作者掌握，再伟大也难以惠及大众，再先进也无法转化为推动社会进步的力量。正如有学者所言：“现在深埋于科学期刊、 教科书 、信件和 硬盘 中的事实总量确实已经超过其他传统知识的综合，但是重要的不是数量而是实用性和可访问性。许多研究论文从来没有人读，即便是专业领域内的科学家也没有时间读所有的相关资料。大多数这些‘知识’闲放在那里，就像世纪之交的 夸克 一样不为人所知。” 这份“闲置”，是科学资源的浪费，更是科学意义的缺失。科研成果的发表不应该是传播的终点，而是传播的起点，通过科普可以将深埋在象牙塔里的“明珠”发掘出来，传递到每个人的手中。“作为真正 普罗米修斯 的后代，科学创作者应该从科学的 奥林匹克 、实验室和大学采集火种，并将其传递给人们。”

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